
|
網友評鑑4顆星 這麼棒的好書 一定要介紹給大家
定價:280元 優惠價:95折266元本商品單次購買30本9折252元
 想了解更多[新日本語 中級Ⅰ]的內容嗎
點圖即可看詳細介紹
|
內容簡介 本書是『新日語�基礎Ⅰ‧Ⅱ』的姊妹作。是針對已經完成初級課程者所編寫的,以能夠完全掌握實用性會話,並能與日本人溝通為學習目標。只要是學完初級課程者,都可以活用本書,順利的進入中級階段的學習。 本書共分20課。內容豐富,具實用性。透過會話、閱讀、聽力、及練習活動等各種學習,可以加強聽說讀寫的實力。本書特色學習目標:
揭示各課之學習目標,以期能夠明確了解每課中應該達成的學習目標並做好學習的心理準備。課前準備:
先將各課的話題內容,透過討論或意見的交換等練習,讓學習者有一個基本的認識,以期能提昇學習的效率。學習項目:
依照出現的先後,編列每課的基本句型及表現。會話:
依溝通場面及目的之重要性,精選了20課的會話。不過,為了讓讀者能順利進入中級的學習,前半部會話內容乃以初級後半的句型為主,並配合中級應具備的各種活用形,及其他的接續表現而編寫,以兼顧複習的效果。不過會話的內容比較長,必須要做充分的口頭練習。閱讀:
共分為兩種練習。一種是到處可見的招牌、書信、傳真等特有的寫法及表現。透過練習,可以更了解日本的社會及生活習慣。另一種練習則是利用介紹日本情事或主題討問的文章,在課堂上進行討論或相關的練習。
...繼續閱讀learning17A1 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(0)
learning17A1 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(5)

|
網友評鑑4.5顆星 我朋友前幾天買了 覺得很滿意喔
定價:350元 優惠價:9折315元本商品單次購買10本85折298元
 想看更多有關[華語文教師的專業發展—以個案為基礎的探索]的閱讀心得嗎?
點圖即可看詳細介紹
|
內容簡介 華語文教學是新興的學門,整合了語文與教育領域,關攝了理論與實踐面向,研究者必須兼重「體」、「用」,不斷在兩者間詰問、索解,以豐富這個學門的內涵,並增進教學的效益。
本書即以真實個案為中心,探討華語文教師在專業發展上遇到的難題;所選擇的個案,皆經作者親身參與並深切反思。
書中「專業發展」的概念,意指教師在知識、能力、態度等方面的提升,包括教師職前、實習以及進入職場後的不同階段。
植基於長久的教學與師資培訓經驗,作者論析了華語文教學場域的挑戰以及教師應有的專業知能,期以提供研究者與實踐者具體的參照。
作者簡介宋如瑜專長:華語文教學、華語師資培訓、華語教材編撰。
現任:中原大學應用華語文學系專任助理教授,並肄業於國立臺灣師範大學華語文教學研究所博士班。
經歷: 曾任北京清華大學美國各大學聯合漢語培訓項目(IUP, Beijing)第一任教務主任。並曾於臺北IUP(Inter-University Program)、師大國語中心、暨南國際大學、美國Middlebury College、普林斯頓大學北京暑期漢語培訓班(PIB)教授華語;另授課於臺灣大學、師大國語中心、東海大學、逢甲大學、慈濟大學以及世界華語文教育學會、國際合作發展基金會、法鼓山文教基金會等單位之華語師資班。
作者相關著作: 專書《實踐導向的華語文教學研究》(秀威資訊出版);合撰專書《華語文能力測驗編製—研究與實務》(遠流出版)、《華語語法活動小錦囊》(秀威資訊出版);合撰美國地區教材《樂在溝通》、《兩岸對話》(Cheng & Tsui Company出版);合撰印尼地區教材《環遊印尼學華語》、《印尼初級華語課本》(秀威資訊出版)。另有多篇專題論文發表於會議與期刊。
...繼續閱讀learning17A1 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(0)
learning17A1 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(1)
learning17A1 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(3)

|
網友評鑑4顆星 這麼棒的好書 一定要介紹給大家
定價:240元 優惠價:7折168元優惠期限:2014年04月02日止
 你想了解更多有關[管家琪教作文:如何閱讀]的相關資料嗎
點圖即可看詳細介紹
|
內容簡介 想要寫一篇字字珠璣,精釆動人的「絕妙好文」嗎?想要文思泉湧,妙筆生花,作文功力爐火純青嗎?讓你在看故事中學習寫作文,並深深愛上作文,原來,作文也可以很好玩喔!
寫在前面理想的閱讀應該是一種自發性的行為這本書的書名叫作《如何閱讀》,閱讀的對象,指的是一般的課外書籍。 這並不是說我排斥課內書、教科書,而是因為課內書、教科書根本是無從排斥的,你非讀不可,可是課外書就不見得了,在功利主義思想掛帥的情況之下,很多人總認為那些課外書好像「都沒什麼用」、「反正考試又不考」,這實在是很可惜也很糟糕的事。現代社會會有很多沒什麼「常識」的所謂「高級知識分子」,多半就都是因為從小不看課外書的緣故。閱讀這件事,其實和一個人的修養、氣質、看法、識見等等都是直接相關的。 不過,理想的閱讀應該是一種自發性的行為,而且沒有什麼目的,純粹只是為了享受閱讀的樂趣,如此而已。這本書主要也就是希望提供一點「如何有趣的閱讀」這方面的看法,以及說一說閱讀與作文之間的關係。作者簡介 管家琪,輔大歷史系畢業。曾任《民生報》記者,現專職寫作,以童話及少年小說創作為主。已出版童話、少年小說創作、翻譯和改寫的作品百餘冊。其中長篇少年小說《小婉心》獲民國81年圖書金鼎獎。短篇小說集《珍珠奶茶的誘惑》獲民國84年「好書大家讀」年度短篇少年小說優選及1996六年德國法蘭克福書展最佳童書。
...繼續閱讀learning17A1 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(0)

|
網友評鑑4顆星 還在猶豫要不要買嗎?再不買就來不及了
定價:350元 優惠價:95折333元本商品單次購買10本9折315元
 想知道博客來網路書店如何介紹[應用文【修訂版】]嗎
點圖即可看詳細介紹
|
內容簡介 本書編撰的目標,在於因應社會大眾生活應酬與工作執行上的各種需求,以及學校相關課程教學上的需要。而且在內容取材方面,依照「易學」「易作」「易懂」三大原則,具備四種特性:
1. 實用性-符合目前社會各界的實際需求;例如增加一般應用文書籍所未收錄的「存證信函」與「企畫文書」,公文一類則加強「簽」「稿」部份的例舉與說明。
2. 普遍性-以常態使用為主,特例解說為輔;例如對聯以日常生活所使用的為主,契約則以一般定型化契約為主。
3. 簡易性-著眼於使用時的便利,不以繁瑣為專。雖然應用文書種類繁多,而且專屬格式與寫作規定日益繁複,介紹重點在於掌握撰寫原則,以應付各種需求。
4. 說明性-各單元的說解,依需要的酌分「意義」「演義」「演變」「用途」「種類」「作法」「格式」「術語」「範圍」「說明」等項目。
...繼續閱讀learning17A1 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(0)
learning17A1 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(0)
learning17A1 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(0)
learning17A1 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(1)