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內容簡介第一部分
以電腦分析過去十年的日檢文法考題,找出文法項目出現頻率。按照50音的順序,做一番總整理。
第二部分
2級必考文法,每項文法都有活潑插圖,各文法、句型的意思、要接什麼詞、要注意什麼,都有獨到的說明。為了加強實際應用的能力,更配合了豐富、實用的例句。
第三部分
為記憶方便,書中並精心以機能別分十七個單元如,時間、順序、狀態…等,每一單元後面並附有模擬測驗,為了讓考生習慣實際的文法出題方式,模擬測驗的出題方式,大部分跟日語檢定的測驗方式相同。
第四部分
以嶄新、獨特的發想,利用圖表系統地整理出所有2級文法,並配合近十年出題頻率表,做成「文法總整理記憶卡」,讓複雜的文法,一目了然,記憶就是輕鬆。
無論是第一次考日檢,或是考過日檢,但分數不理想的您,我們都可以幫您一舉破解2級文法上的難關。
本書特色 《最短!最速!日檢2級文法》除了依據日本國際教育支援協會,及國際交流基金共同出版的《日本語能力試驗出題基準》,配合2002年改訂的新基準之外,更參考1995年度到2005年度,過去十年的日本語能力測驗2級文法考古題編輯而成。
書中以電腦分析過去十年的日檢2級文法考題,標出1995年到2005年的出現頻率。為了紮實2級文法的記憶根底,務求對每一文法項目意義明確、清晰掌握。說明中除了利用活潑的插圖,來對每一文法項目的意義、用法、語感、近義文法項目的差異及關連等方面進行記述以外,還分析不同的文法項目間的微妙差異(例如「□□□□」和「□□□□」之間的微妙差別)。
分析這些微妙的差異對記憶文法,精準掌握文法是很重要的,我們從各類考試中,文法的四選題就可以知道了,四選題中常出現兩個意思相近、模稜兩可的文法項目。只有辨別它們之間的細微差異,才能找到答案了。
這樣精準的理解每項文法的意義,可以讓考生在考前,短時間內迅速掌握2級文法。此外,為了讓考生紮穩實力,徹底分析日檢文法的考試方向,每一單元並附上模擬考題。
最後,隨書附贈超強「文法總整理記憶卡」。「文法總整理記憶卡」是以嶄新、獨特的發想,整理出的記憶卡。讓初學者,有一卡在手,考前三天衝刺,也能通通過關。
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網友評鑑4顆星 透過網友的介紹 終於讓我找到這個產品了
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 想知道博客來網路書店如何介紹[敬語(初.中.上級)]嗎
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內容簡介 語言是把自己想要表達的東西傳達給對方的工具。但是,不單單只是讓對方了解意思,為了在社會生活上人際關係更加圓融,日語中的「敬語」就變得非常重要。一般學習者都認為敬語很難,但只要了解其架構就不會那麼害怕敬語。
本書特色1. 站在外國人學習日語的立場編輯而成,並且以實用面為出發點,追求理解與運用,易查、易記、易懂。
2.精挑細選出日常使用率最高的詞彙,讓學習者可以即學即會,不需花費冤枉時間背誦一些使用率極低的詞彙。
3.個部份都區分為初中級和上級兩冊,系統性良好,使學習者可以各取所需,學習沒有壓力。
4.本書所精心設計的有短文、例句、練習、複習、總複習等等項目,讓閱讀、理解、複習、熟練得以一氣呵成。
5.書裡巧妙地運用場面、身體器官、動物、心情作為學習單元的編排方式,自然地讓平常頭痛不已,背不起來的詞彙語句,進入腦海中。
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內容簡介 本書包含課程內容、索引、中譯、附錄。其中內容共有七課,每課分為單字、文型、會話、練習、註解等五個單元。
.在單字欄附有詞性及中文解釋,有些實用的慣用語在文法上尚未教到,但為了實用性及通順,請先記下來。
.讀者可從文型掌握整課之文法架構,並且可從註解清楚了解其用法。
.會話具實用性,學習者除上課與老師練習之外,請配合CD來學習,並且盡可能記下來。
.練習中的短文是要培養文章閱讀能力,學習者若能掌握主語、述語的關係,便能輕鬆地了解一篇短文,也就能為日後閱讀專業文章奠下根基。
.透過練習能加深所學,進而變成自己的能力。
.在進入第八課的學習之前,請先參考附錄中的「動詞介紹」,掌握住動詞整體概念之後,才開始學習動詞。
作者簡介 李慧莉、林芷苓、鄭智惠、巫美美、李曼芝,大同大學日文教學組,長久以來致力於適用理工科日語教材的研發,本教材已是第三代。
在講求證照的時代,日語檢定考試之重要性相對提升許多。本教學組五位日語教師長期輔導本校學生參加檢定考試,成效卓著,是故以此經驗,嘗試導入教材,因而第三代教材目標設定為培養理工背景的大學生,使其具有專業文章之閱讀能力及檢定考試合格的能力。
本教學組五位教師各有專長,相輔相成,使本書能更臻完美,盼對國內大學理工科之日語教育有所助益。本教材內容雖然力求嚴謹,但疏漏難免,期望各界先進不吝賜教指正。
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